基于核心素养下学生物理思维的培养

刘晓佳

《文渊(高中版)》 2019年12期

辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 辽宁 盘锦 124200

新课改明确要求，教学过程中都要着重培养学生们的核心素养。课堂教学不只是知识的传输，还应该促进学生活跃的思维意识以及能力的掌握与提升。从教学内容而言，要从知识上升到能力层面，要从学术深入到功能，要从理论提高到思维高度，从而进行研究和阐释。笔者通过对高中物理教学内容和教学过程中对学生核心素养的培养策略，简要分析介绍。

高中物理；核心素养；综合思维