初中生古诗鉴赏能力培养策略研究

王海燕

《文渊(小学版)》 2020年11期

西安高新一中沣东中学 陕西 西安 710000

古诗是中华文化的瑰宝，是蕴含着中华民族精神，体现传统文化的重要载体，是古人留给我们的宝贵财富。读诗使人灵秀，当人们在读诗时能够最直接地感受到诗词之美，能够有效提高学生的审美情趣。初中阶段古诗教学是重点，培养学生的古诗鉴赏能力也是当前新课程标准的要求之一，同时也是教学难点。本文主要讲述了对于初中语文古诗鉴赏教学的策略探究，仅供交流参考。

初中语文；古诗鉴赏；教学策略