浅谈初中语文名著阅读教学

易榕华

《文渊(小学版)》 2020年11期

江西省赣州市于都县第二实验中学 江西 赣州 342300

自古至今，名著在我国一直具有十分强大的影响力，并且，为了提升初中生的文化素质，在当代初中语文课堂教学中，已经积极加入了名著阅读的部分。而从事实上来看，虽然对名著进行阅读能够有效提升初中生的文学素养、道德情操，同时还具有多方面优势，但是事实上，仍然需要教师给予学生相应的指导，以保障学生能够对名著内容进行正确理解，从而逐渐养成科学且良好的阅读习惯，并能够对阅读成果进行有效应用，从而使自身的阅读能力得到有效发挥。基于此，本文章对初中语文名著阅读教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

初中语文；名著阅读；教学策略