小学语文教学中读写结合策略应用

贺琼雪

《文渊(小学版)》 2020年11期

萍乡市莲花县湖上乡中心小学 江西 萍乡 337107

阅读和写作是小学语文教学的重要内容，关系到学生语文综合能力的提升。对此教师在教学过程中可将阅读和写作结合起来教学，立足于教材内容引领学生展开以读促写训练，鼓励学生从阅读中提取知识素材，并在教师的指导下学习如何将之融入自己的作文里，充分的实现读写结合教学理念，在切实提高学生写作水平的同时有效的拓宽学生的写作思路。本文立足于当前的语文教学现状，就小学教师在教学中如何实行读写结合策略来授课进行分析并提出相关教学建议。

小学语文；读写结合；教学策略