以读促写在初中语文作文教学中的应用研究

拜萍丽

《文渊(小学版)》 2020年11期

西安高新一中沣东中学 陕西 西安 710000

写作源于阅读，探索以读促写在初中语文作文教学中的应用，对于提高学生的阅读与写作水平有着重要意义。以读促写是一种将阅读和写作有效融合的教学方法，阅读和写作之间本身就存在着非常紧密的联系，阅读是写作的基础，通过阅读训练能够有效提升学生的语言感知能力和语言表达能力，从而为写出流畅、结构完整的作文奠定基础。本文就以读促写在初中语文作文教学中的应用进行探析，旨在为人们提供一定的参考。

以读促写；初中；语文作文教学