小学音乐教育中激发学生学习兴趣的策略探究

张晓燕

《文渊(小学版)》 2020年11期

太原市第三实验中学校 山西 太原 030031

俗话说的好：“兴趣是最好的教师。”所以教师在教学时要根据学生的兴趣，引导学生学习，让学生在玩的过程中学习到知识。音乐课程是在小学阶段必须开设的课程之一，学生在小学时对感兴趣的事物比较多，教师可以根据学生的兴趣进行音乐知识的传授，使其掌握知识。在音乐教育中激发学生学习兴趣，对于教师的教学能力来说，也是一种挑战，教师要在教学过程中不断完善体系，使学生能够热爱学习音乐。

小学音乐；学习兴趣；教学策略