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曹宗洲
《文渊(小学版)》 2020年11期
吉林省延吉市进学小学校 吉林 延吉 133000
培养学生的团队合作意识以及激发学生的集体主义精神,不仅是小学阶段的体育与健康教学内容的重要组成部分,也是培养学生团队精神的有效途径。所以,在小学体育学科教学中,教师要充分发挥团队集体项目活动,让学生参与体育活动游戏,完成预期的教学任务,并在团队活动中学会交往、学会合作、学会分享,从而培养学生的团队意识。本文结合案例进行分析,如何提升学生的团队合作能力。
小学;体育教学;团队精神;培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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