语文教学中如何渗透德育的研究

罗杏英

《文渊(小学版)》 2020年11期

广西北流市塘岸镇长塘小学 广西 北流 537400

相关教育研究人员曾指出，小学阶段是一个非常“敏感”的阶段，在这一阶段学生逐渐从幼稚逐渐走向成熟，尤其是针对小学中、高年级的学生而言，其所听、所看、所想以及接受的教育内容将对未来发展产生非常重要的影响。也就是说，小学教育在学生的成长过程当中占据了非常重要的位置。在今后进行小学语文教育的过程中，只有有效加强小学语文的德育教育，才能真正做到帮助学生赢得一个更加美好的未来。因此，笔者提出在新课程改革政策实施的大环境下，加强小学语文教学的德育教育非常重要。

小学教育；语文教学；德育教育；现状；策略