小学数学教学中学生自主学习能力的培养

骆艳群

《文渊(小学版)》 2020年11期

江西崇义县扬眉中心小学 江西 崇义 341300

新的教育观念要求小学数学教学改变单一固定的教学模式，调动主观能动性，开展自主学习或者探究学习，深入到数学教学活动中，运用自身的能力收获知识，掌握技能和方法，逐渐形成数学思维能力。因此，作为小学数学老师则需要采取相关措施来贴合国家教育教学改革以及新课改的需求，创建出创新型的课堂，引导并能够培养具有创新型思维，以及自学能力的新时代学生。

小学数学；自主学习；学习能力