小学英语课堂活动化教学模式研究

赵冬影

《文渊(小学版)》 2020年11期

吉林省农安县合隆实验学校 吉林 农安 130200

小学英语课堂教学中开展活动化教学模式，符合小学生的认知发展规律，并激发学生的学习热情，提升课堂教学质量的有效途径。通过积极构建活动化教学模式，让学生参与活动的过程，学习英语知识，提升英语综合能力。

小学英语；活动化教学；课堂模式