核心素养下的初中英语作业分层设计

张慧

《文渊(小学版)》 2020年11期

长春市108中学 吉林 长春 130000

核心素养要求学生全面发展，教师在布置作业的时候应考虑采用分层设计的方法，将学生按照英语能力、英 语基础等因素分为A、B和C三个层次，为不同层次的学生设计贴合他们学习需求的作业内容，使得作业训练更有针对 性，使每位学生都能通过训练弥补自身不足，不断提升英语核心素养。

初中英语；核心素养；分层作业设计