首页 > 文渊(小学版) > 2020年第11期 > 初中数学教师在教学中如何做好班主任管理工作

  • 初中数学教师在教学中如何做好班主任管理工作

    作 者:

    彭秋梅

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年11期

    单 位:

    广州市白云区黄石学校 广东 广州 510410

    摘 要:

    ]在韩愈的《师说》中说到;“师者,所以传道受业解惑也。”这句名言足以告诫我们的人民教师,在教学中不仅仅单单是要教授学生知识,还要传授学生正确的人生价值观,教会学生为人处事的道理,在教学中扮演各种角色。教师除了日常工作以外,更是要担负起管理班级的责任。随着现在新课改的不断深入,班级管理教育也越来越受到重视,也更加注重初中学生的综合技能。初中数学教师担任班主任能够更加有效的培养学生的逻辑思维能力,在学生的生活,思想,学习中都能比语文教师起到更加有利的作用,也是一种新的挑战,新的机遇。数学科目具有很强的严谨性和逻辑性,能让数学老师在管理班主任工作时更加的有原则,认真严谨的对待初中生的各种问题。

    关键词:

    初中数学;班主任管理;策略

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