学前音乐教育对幼儿成长的作用探索

朱琼虹

《文渊(小学版)》 2020年11期

江西省萍乡市莲花县保育院 江西 萍乡 337100

音乐活动是让孩子们在轻松、愉悦的气氛、氛围中感受音乐，提高审美感和表现力。近些年我们不难发现，许多幼儿教师在音乐教学活动中，存在着种种问题，幼儿的学习效果不尽人意。让音乐活动“活”起来，不仅仅是从教学形式、方法上改变，更多的是应该从教师本身上作出改变，让音乐活动真正的“活”起来。

幼儿教育；音乐教学；开展策略