高中物理教学中学生思维能力的培养策略

李志国

《文渊(小学版)》 2020年11期

吉林省农安县实验中学 吉林 农安 130200

在我国社会高度发展情况下，人们对高中教育的关注力度逐渐加深。高中是培养人才的关键场所，而物理是高中教育当中的一门重要理科类学科，对于学生的物理知识基础以及物理应用能力的提高有着非常重要的培养作用。在学习这门学科的过程中，学生需要保持有较好的思维能力，这样才能够在面对一些抽象问题时获得有效思路。进一步提高学生的这方面能力是促进当代高中物理教育的必要措施。本文就此展开相关的研讨。

高中教育；物理教学；思维能力