关于初中数学课后作业的几点想法

陈志东

《文渊(小学版)》 2020年11期

江西省景德镇市昌江区鲇鱼山中学 江西 景德镇 333000

在当前的教学当中，有不少的一线教师对课后作业的布置概念不深，意识不强，导致数学课后作业布置的不合理，不能够有效的让学生对当天学习的内容进行巩固加强，最终降低了学生的学习质量。教师要根据当天教授的知识认真进行作业设计，精确到每一道题，具体考察了哪一个知识点，或者是培养了学生的什么能力，都要有明确的目的，还要考虑到其他的因素，比如说学生可以完成的作业量，要根据具体实际，也要注重培养学生的相关能力，比如说学生自身的解题能力等等。

初中数学；课后作业；作业布置