高中信息技术教学中学生思维的培养

徐晓凤

《文渊(小学版)》 2020年11期

吉林省农安县实验中学 吉林 农安 130200

高中信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任组成，其中计算思维能使学生形成利用计算机解决问题的能力，使学生成为社会需要的复合型人才。高中信息技术课程教学中，教师应注重培养学生思维能力，使学生形成计算思维，让学生对信息技术课程学习产生兴趣，达成核心素养的培养目标。

高中信息技术；计算思维；核心素养；学习兴趣