信息技术与小学数学教学的融合策略探讨

艾书兰

《文渊(小学版)》 2020年11期

河北省衡水市枣强县恩察中心小学 河北 衡水 053100

新时期，在小学数学教学活动中，有效融合现代信息技术，能够提升学生的思维能力，对于学生运用具体知识解决实际问题，也有着重要的作用与意义。在教学层面上来看，将两者深度融合，能够更加深入的讲解教材中的重点与难点，最大限度地激发学生进行数学学科学习的积极性，为学生创设轻松愉悦的学习氛围。下文笔者重点从信息技术支撑下的数学教学进行解析探讨。

信息技术；小学数学；融合