关于小学四年级科学教学中合作学习的思考

侯运福

《文渊(高中版)》 2019年12期

山东省泰安市宁阳县华丰镇沈庄小学 山东 泰安 271413

科学是一门探究性非常强的学科，涉及物理、生物、地理和化学方面的知识，教师在教学过程中不仅要将相关的科学知识传递给学生，同时还应该注重学生严谨的科学态度以及探究能力的形成，这就要求教师要改变以往以教师为主体的教学方法和模式，引入更多以学生为主的教学手段，关注学生的自主学习和探究。合作学习就是一种以学生为主体的学习方法，通过学生之间的合作学习来探究知识。本文就小学四年级科学教学中的合作学习进行探析，旨在为小学科学教学提供一定的参考。

四年级；科学；合作学习