基于核心素养背景下的小学语文课堂实践

宁洁萍

《文渊(小学版)》 2020年11期

广西壮族自治区钦州市灵山县烟墩镇那合小学 广西 钦州 535400

随着新课改的不断深入和推进，在小学语文的教学过程中，无论是教学方式、还是教学目标都发生了翻天覆地的变化。在这个与时俱进的新时期，学生的核心素养已经被学校和老师作为教学的重点，在基于核心素养的背景下，小学语文教师需要遵循新课改的要求，改善课堂环境，不断优化教学方法，提升教学质量，在核心素养的渗透和熏陶下，培养学生的创新精神和实践探索能力。因此，本文将基于核心素养的背景下，针对性的提出语文课堂教学的学习策略和方法。

核心素养；背景；小学语文；课堂实践