高校心理建设与人格养成的影响及途径探究

徐国江 李杰

《文渊(小学版)》 2020年11期

石家庄理工职业学院 河北 石家庄 050228

人格（personality）是指个体在对人、对事、对己等方面的社会适应中行为上的内部倾向性和心理特征。人格具有整体性、独特性、稳定性和社会性的基本特征。高等教育要培养有理想、有文化、有道德、有纪律的四有新人，这就要求教育工作者在面对新的形势及社会新需求下改变传统教育模式，从思想品德、专业文化、世界观及人生观等多个方面着手，努力提高大学生的综合素质。

]心理建设；人格；高职教育