提高初中生英语阅读水平的策略探究

周 云

《文渊(高中版)》 2020年10期

四川省南充市阆中市白塔初级中学校 四川 南充 637400

不管是在初中阶段的英语教学课堂中，还是在小学阶段的英语课程体系中，对于学生英语阅读能力的培养都是非常重视的，阅读是接受信息的非常重要的渠道，也是学生提高英语学习能力的重要途径，在初中英语教学中，因为语法知识内容学习深度的加深，教师就需要通过阅读活动的开展，让学生从基本的词汇入手，进行不同语法知识的熟练掌握，因此，本文就提高初中生英语阅读水平的策略探究进行分析和探讨，并提出指导建议。

初中英语；阅读水平；准备好词汇量；培养阅读兴趣；掌握阅读技巧