浅谈如何在高中历史教学中渗透美育教育

钟惠平

《文渊(高中版)》 2020年10期

福建省泉州市培元中学 福建 泉州 362000

随着教育的不断改革与发展，现下教学越来越注重培养学生综合素养，要求教师既要传授学生理论知识，同时还要渗透美育教育，促进学生全面成长与发展。美育即审美教育，指的是通过相关教学培养与提升学生审美、鉴赏、创造美的能力。在素质教育理念的提出下，美育教育已经成为学生全面成长与发展的重要教育内容。本文结合相关教学经验，探究高中历史教学中渗透美育教育的策略。

高中历史；美育教育；渗透