朗读教学的几点体会

支淑媛

《文渊(高中版)》 2020年10期

辽源市农村实验中学 吉林 辽源 136614

2011版新课标指出：朗读教学，是贯穿整个义务教育阶段阅读教学的首要要求。朗读，在阅读教学中，既是目的，又是手段。作为目的，要训练、提高学生的朗读水平；作为手段，它是促进学生细读文本、深入理解、体验情感、揣摩语言的有效策略。

自由读；情感；陶冶情操