浅谈小学数学计算能力的培养策略研究

杨欢

《文渊(高中版)》 2019年12期

辽宁省盘锦市盘山县实验学校 辽宁 盘山 124100

小学数学的计算一直贯穿于整个数学教学过程，是数学的根本知识，小学低年级是打好计算基础的重要阶段。本文通过对小学低年级计算能力的分析，结合低年级学生的学习特点，提出培养学生计算能力的策略：优化课堂教学，培养学生良好计算习惯，优化练习方式，优化评价方式，培养计算兴趣。

计算能力；小学；低年级；策略