积极探索教育教学规律，创新初中数学教学

李英秀

《文渊(高中版)》 2020年10期

宁夏吴忠市第八中学 宁夏 吴忠 751100

近几年来，在坚持抓好新课改理念的基础上，探索教育教学规律成为教师所关注的问题。因此，教师应充分利用现有的教育教学资源，大胆进行课堂改革，并加大对新型教学方法的力度，以此保证教育教学活动的全面开展。本文笔者便结合自身教学经验，对初中数学创新教学展开分析。

初中数学；生活；操作活动；重点问题