探析小学数学教学中培养学生兴趣的路径

李 梅

《文渊(高中版)》 2020年10期

六盘水盘州市盘关镇断江小学 贵州 六盘水 553533

小学数学的教学不仅需要提高学生对数学知识的掌握，更重要的也需要培养学生对数学学习的兴趣，促进学生数学综合素养的发展。然而在我国传统的小学数学教学中，教师多学生数学兴趣的培养缺乏足够的重视，从而不利于小学数学教学水平的发展与进步。因此本文从数学教学的角度出发，以培养学生的数学兴趣为研究内容，提出具体的对策建议，希望能够促进学生数学兴趣的培养，提高小学数学教学的水平。

小学数学；学生兴趣；作用；培养路径