微课教学在小学数学课堂中的有效应用

王爱玲

《文渊(高中版)》 2020年10期

河北省秦皇岛市卢龙县石门镇石门小学 河北 秦皇岛 066401

随着如今科学技术的不断发展，新型教学形式在课堂中有了越来越多的应用效果，这也是由于随着如今学生的认知不断的清晰在教学的过程中，不能够只是依赖于传统的教学形式，来提高学生的课堂学习积极性。课教学的形式可以很好的应用于小学数学课堂教学当中，这也是由于微课教学形式有其一定的优越性，在教学的过程中，可以将知识点以更加具体形象的形式呈现出来，在帮助学生进行理解的过程中，可以提高学生知识理解的能力。那么该种教学形式如何在课堂中进行应用呢？这也是笔者将要进行探讨的问题。

小学数学；微课教学；有效集中精力；数学直观化；节省教学时间；丰富课外知识