首页 > 文渊(高中版) > 2020年第10期 > 课堂上整本书阅读的意义与指导策略

  • 课堂上整本书阅读的意义与指导策略

    作 者:

    王 芬

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年10期

    单 位:

    海南省东方市第七小学 海南 东方 572600

    摘 要:

    在现在这样一个互联网时代里,在我们的校园或是身边里再难寻到这样一群爱读书的孩子。现在,越来越多的网络游戏、视频陪伴着我们学生的儿童时代。学生不热爱读书,除了受社会环境影响,还跟我们老师没有充分认识到学生阅读训练的重要性、没有给学生足够的时间阅读、学生阅读的方式不正确,使得阅读效率低下有关。

    关键词:

    整本书阅读;意义;指导策略

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