新课标下高中物理实验教学探究

王云飞

《文渊(高中版)》 2019年12期

辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 辽宁 盘锦 124200

高中物理教学当中，离不开物理实验课程的开展，高中物理具有复杂性强，理论知识抽象等特点，需要通过不断实践的过程帮助学生理解和记忆知识点。因此，重视高中物理实验课程的开展对于提升高中物理教学水平至关重要。但就目前的实际教学状况看，我国的高中物理实验课程的质量不能满足实际需求，存在诸多问题，笔者通过本文主要对高中物理实践教学当中存在的主要问题以及应对策略进行分析，希望能够对高中物理实验教学工作提供参考和借鉴。

高中物理；实验教学；动手能力；实践能力；教学水平