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何雪华
《文渊(高中版)》 2020年10期
四川省攀枝花市仁和区同德镇中心学校 四川 攀枝花 617007
在新时代的背景下,创新思维能力的培养在现代社会中的地位越来越突出,学生作为未来社会的主力军,培养他们的创新思维能力显得尤为重要。在新课改和美术多元化发展的背景下,要求教师注重学生美术综合素养的培养。在小学美术的教学中注重学生创新思维能力的培养,激发学生的想象力、塑造创新思维的框架。激发学生的创作灵感,为今后创造力的发挥提供广阔的空间。本文以小学美术教学为例,借助多种教学策略进行学生创造性思维的培养,教学效果显著,旨在为其他教师提供参考。
小学美术教学;创新思维能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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