高中英语教学中学生文化意识的培养

张 辉

《文渊(高中版)》 2020年10期

广灵县第一中学校 山西 大同 037500

高中英语教学中，教师往往习惯于将英语词汇和语法作为教学重点，忽略文化意识的培养，不能真正的从文化角度对学生进行学习和发展的引导，这样学生就会逐步形成文化意识缺失的状况，导致英语核心素养的丧失。英语学科本身就具备较强的实用性质，有着显而易见的文化特征，教师如果想要提高英语学科的教学质量，必须要引导学生培养自身文化意识，感受英语这门学科的文化魅力，让学生学会爱上英语，并能做到积极主动的去学习英语。

高中英语；文化意识；培养