家庭会议——孩子学习自主管理的好导师

陈丽琴

《文渊(高中版)》 2020年10期

广东省深圳市龙华区龙华第二小学 广东 深圳 518000

依据马斯洛的需要层次论，家庭会议的主旨平等民主的家庭氛围中，让孩子参与家庭某些决策，或者就孩子本身的问题引发全家人回顾反思、梳理并改进，让孩子在自主参与的场景下，感受被尊重、体现自我价值的满足和成就，提升主人翁意识和责任意识，增强自我管理和解决问题的能力。

家庭会议；平等尊重；责任意识；自我价值；自我管理