精准教学视野下初中数学分层教学策略探究

朱建文

《文渊(高中版)》 2020年10期

江西省井冈山市下七中学 江西 井冈山 343606

精准教学是新课程改革的成果和具体体现，要求每位教师在教学中，坚持以学生为中心，突出学生的主体地位，并遵守因材施教的原则，精准把握课程教学目标，提升课堂教学有效性和质量。初中数学具有较强的逻辑性和抽象性，对学生的逻辑思维能力要求较高。基于此，对精准教学视野下初中数学分层教学策略进行研究，仅供参考。

精准教学；初中数学；分层教学；策略