有关小学数学课程的思考

刘洋华

《文渊(高中版)》 2020年10期

江西省赣州市于都县禾丰镇库心小学 江西 赣州 342306

教与学都是一个过程，对师与生来说都是一项挑战，会遭遇失败，会取得成功，会犯下错误，会深受启发，正是因为这些不同结果，师生才感受到了挑战的乐趣，才有了继续前进的动力。小学数学课程作为教育教学中不可获取的一环，侧重基础，重视兴趣，追求效率，且与生活关系紧密，因此从学科开设之初，就受到了师生们的重视，并想法设法做好教与学工作，也是本文即将探究的话题。

小学数学；教学途径；教学困境