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李 浪
《文渊(高中版)》 2020年10期
四川省都江堰市八一聚源高级中学 四川 都江堰 611830
随着社会的飞速发展,教育事业的重要性被大众熟知,这也致使教育工作和教育发展情况受大众关注。在高中阶段,高中数学是学生一致认为的学习难点。数学本身的逻辑性较强,这给学生带来了很大的学习阻碍。为此,如何提升高中课堂教学质量,减弱高中数学的学习难度,成为当前高中教育工作者热烈讨论的内容。为了保证教学质量,高中数学教师在教学过程中应努力钻研教学方式,进行教学创新,从而更好否认激发学生的学习兴趣,让学生在良好的学习环境中实现知识技能的提升。本文根据现阶段高中教学呈现出的实际情况,对提升高中数学课堂教学效率的方式进行研究。
高中数学;课堂有效管理;教学方法

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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