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杨 岚
《文渊(高中版)》 2020年10期
四川省资阳市安岳县岳阳镇东方红小学 四川 资阳 642350
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是学生综合语文素质的体现,写作的过程是学生思维和大脑高速运转的过程。各种思想和想法在他们的头脑中碰撞,然后他们对事物的真实感受和认识以文字的形式表达出来,然而,许多小学生由于语言基础有限,缺乏积累的写作材料,经验相对较少,缺乏相应的生活经验,想要写出气势磅礴、意义深刻的作文是不现实的。我们的小学语文教师应明确并设置自己的写作教学目标:小学作文教学适合启蒙教育阶段的学生,在这个阶段,运用合理的教学方法来激发学生的写作兴趣,让学生积累一定的写作材料,培养基本技能的写作基础,掌握一些基本的写作过程,这些都将成为教师的写作教学目标。
小学语文;教学方法:确定主题;打好草稿;修改文章

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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