首页 > 文渊(高中版) > 2020年第10期 > 小学语文习作教学方法的创新路径研究

  • 小学语文习作教学方法的创新路径研究

    作 者:

    谢立臻

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年10期

    单 位:

    清远市清城区石角镇中心小学 广东 清远 511545

    摘 要:

    作文是小学语文学习阶段中最为重要组成部分,作文写作不但能提高学生的言语表述能力,还能有效塑造学生的综合素养。但就目前的写作教学来看,教学方式仍受到传统应试教育的影响,教学内容枯燥乏味无法有效激发学生的写作兴趣,甚至还会让学生对教学内容产生厌烦的心理,不利于提升学生的写作水平。因此,教师就需要不断创新自己教学方式、内容,以此提高学生写作水平。本文对此进行阐述与分析。

    关键词:

    小学语文;写作教学;教学方法;语文教学

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