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彭 灵
《文渊(高中版)》 2020年10期
南昌市高新区昌东二中 江西 南昌 330084
随着现代教育体系的进一步完善,对初中数学教学也提出了新的教学目标,要求教育工作者在讲解基础数学概念的同时,践行素质教育理念,培养学生的数学思维。素质教育背景下,传统的教育教学模式已经无法满足学生的学习需求,教育工作者需要采取行之有效的教学策略,从培养学生数学思维入手,引导学生完成数学知识能力向数学思维能力的转变。
初中数学;数学思维;教学策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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