首页 > 文渊(高中版) > 2020年第10期 > 浅议如何在初中语文教学中合理渗透人文教育

  • 浅议如何在初中语文教学中合理渗透人文教育

    作 者:

    樊柳娟

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年10期

    单 位:

    广西来宾市忻城县城关镇初级中学 广西 来宾 546200

    摘 要:

    初中正值学生青春的叛逆期阶段,此时期对学生性格养成、价值观树立都有非常重要的意义。语文作为初中教育中非常重要的学科,对学生的身心发展有着决定性的作用。人文教育的开展和实施,初中语文传统灌输式的教育已经不能满足教学的发展和学生需求,在初中语文教学中渗透人文教育对提升教学效率、促进学生身心发展有非常重要的意义。

    关键词:

    初中语文;语文教学;人文教育

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