文化自信视角下高中语文古诗词教学策略探究

包竹君

《文渊(高中版)》 2020年10期

西藏自治区林芝市第二高级中学 西藏 林芝 860000

教师在进行高中语文古诗文的教学过程中，一定要结合时代背景来对学生进行讲解以及教学。这就要求老师本身一定要具有非常丰厚的文化底蕴，在进行古诗词教学时，将自身的文化底蕴感染学生，只有这样，学生才能更加快速的学习好古诗词。此外古诗词本身就是一种非常难懂的一种文体，教师要懂得创新，寻找一种适合于学生学习古诗词的教学方法，为学生营造一个良好的古诗词学习氛围，不断提高学生的古诗词学习能力，增强学生的文化自信。

文化自信视角下；高中语文；古诗词教学；策略探究