核心素养下的中职数学课堂教学

于丽娟

《文渊(高中版)》 2020年10期

淄博工贸学校 山东 淄博 255200

科技的进步和发展离不开数学知识的学习和运用。中职数学是现代教学基础的学科。想要培养出对社会有贡献、有用的四有人才，我们就需要加大培养中职学生的核心素养能力的力度。本文主要分析了学生数学建模核心素养培养过程中的方式方法和注意事项。通过联系生活实际，明确建模思想，打牢数学基础，寻找数学建模的理论支撑。

核心素养；数学建模；生活实际；数学理论