如何通过小学数学教学活动培养学生创新能力

刘桥连

《文渊(高中版)》 2020年10期

广东省惠州市博罗县罗阳镇城郊中心学校 516100

数学是小学学习阶段的一门主要学科，在新课标的教育要求下，教师需要结合现代教学资源和手段优化数学课堂，以构建高效课堂作为教学目标，培养学生创新能力。本文章以北师大版数学教材为例，首先研究了目前数学教学的现状和存在的问题，之后提出几点针对性的优化数学教学活动，培养学生创新能力的建议。

小学数学；优化教学；创新能力