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彭玲玲
《文渊(高中版)》 2020年10期
广西平果第三高级中学 广西 平果 531400
随着时代的发展与进步,教育的基本模式逐渐由单一性的知识性讲授向学生的能力培养过渡,旨在实现素质教育的基本目标。对于高中学科来讲,它一直都是教学的核心点,而复合函数则是数学学科的重难点知识,更是高考的高频性考点,在实际的教学中,无论是教师教学的思维,还是教学方法,都会对学生的学习效果产生一定的影响。那么如何才能实现高中数学复合函数习题教学的有效性提升呢?本文笔者将针对性的进行分析,旨在提升学生的学习效果,促进学生的全面化发展。
高中数学;复合函数;习题教学;策略分析

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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