核心素养下的初中生物课堂教学探究

范力力

《文渊(高中版)》 2020年10期

吉林省长春市第一实验东光学校 吉林 长春 130000

现代社会，素质教育在各种学校中普遍开来，也取得了一定成果，不得不说的是，素质教育有效提高了教育事业的发展进程。其中对于初中生核心素养的培养更是具有积极意义的，初中生核心素养的培养可以正确的树立学生价值观、人生观和是非观等，也可以有效的提好像学生证学习成绩和学习素养。

核心素养；初中；生物；课堂教学；探究