核心素养视域下的高中英语教学探讨

王 庆

《文渊(高中版)》 2020年10期

湖北枝江二中 湖北 枝江 443200

在当今核心素养的背景下，针对高中生的阅读而言，依旧存在着大量的问题，教师在教学中不会变通，掌握不到良好的教学方式，导致学生在阅读学习时，产生大量不必要的压力，这些压力的存在，严重地阻碍了学生日后的学习与发展。然而在教师教学的过程中难免会碰到或多或少的教学问题，该文将从核心素养视域下的高中英语教学来进行探讨和说明，希望对广大教师群体有所帮助。

核心素养；高中英语；教学探讨