如何在高中生物教学中培养学生“健康生活”的核心素养

刘文霞

《文渊(高中版)》 2020年10期

宁夏中卫市海原第一中学 宁夏 中卫 755299

生物是高中阶段一门重要的课程，生物知识的教学对培养学生“健康生活”的核心素养具有一定的意义。在新课改背景之下，其目标不仅包括传授生物学科基本知识，还包括培养学生“健康生活”的核心素养。在素质教育的要求之下，学生不应该只学会按照书本知识埋头做题，还要学会在课程学习中养成健康的生活理念，成为一个身心健全的人。本文基于如何在高中生物教学中培养学生“健康生活”的核心素养为主题，提出几点建议和思考，为培养学生“健康生活”的核心素养建言献策。

生物教学；健康生活；核心素养