首页 > 文渊(高中版) > 2020年第10期 > 关于小学语文绘本阅读教学策略的思考

  • 关于小学语文绘本阅读教学策略的思考

    作 者:

    蔡 霞

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年10期

    单 位:

    新疆库尔勒市第五中学 新疆 库尔勒 841000

    摘 要:

    在人们对于物质生活趋于满足的形式之下,国民逐渐将目光转向了教育群体。因此,教育事业为解决这一问题,我国教育体系积极开展改革创新活动,从而寻求出更为符合当下发展需求,为此,小学语文教育体系逐渐发生改革,进而寻求出能够符合当下教育形势需求的新型的教育模式。在其课改过程中,逐渐发现将绘本形式阅读钻入到小学语文教学过程中,能够进一步的提高学生素质的培养,以及其乐观天性的保持。以此来避免阅读课堂中无聊、枯燥的现象发生。故,以下将通过对小学阶段语文阅读的教学现况进行分析,继而寻求出更为适合当下学生阅读的新型教学方式。

    关键词:

    小学语文;绘本阅读;运用策略

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