新课改背景下初中班主任德育工作的问题及对策

陈雪芬

《文渊(高中版)》 2020年10期

广东省梅州市梅江区联合中学 广东 梅州 514000

新课改后，教学的重心不再是智育，而是以促进学生全面发展为核心，教学主体及教学方式也发生了巨大的转变，加上互联网时代的来临，使学生获取信息、学习新知识的渠道不再局限于课堂，给教学带来便利的同时也有着新的困扰出现。互联网是一个新的世界，对于身心还未发育完全的初中生有着极强的吸引力，怎样帮助学生正确认识互联网，开展德育工作是班主任的工作重点。基于此，文中重点探究新课改背景下初中班主任德育工作的问题及对策，为今后工作开展提供参考。

新课改；初中；班主任；德育工作；问题；对策