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方 骋
《文渊(高中版)》 2020年10期
湖南省平江县南江镇昌江中学 湖南 岳阳 414511
在初中数学教学中,将趣味教学与数学教学有机结合在一起,可以解决数学教学中的许多弊端,真正达到数学教学目的。因此,广大教育实践者需要积极进行教学实践,将多种充满趣味性的策略引入到数学教学课堂当中,为学生设计有趣民主的内容,不断提高学生的数学学习积极性。
初中数学;趣味教学;趣味导入;融洽氛围;知识运用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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