基于核心素养下小学科学课堂提高实验探究有效性的实践研究

许 莹

《文渊(高中版)》 2020年10期

湖州师范学院 313000

随着新课程标准改革，对于小学科学的要求更多的是对于知识的探究，小学科学实验探究在整个科学学习阶段中扮演了十分重要的角色，通过实验探究去更加直观理解各种生活中的现象，激发学生兴趣，培养学生科学的探索精神，形成科学的价值观。本文具体分析了科学实验探究在小学科学教育中的重要性，希望可以对小学科学教育教学提供一些参考。

小学科学；科学思维培养；实验探究